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未完童话（未完成的童话）

1、编写三年级上册语文童话可以从构思故事情节、确定角色和设定场景等方面着手。构思故事情节选择一个适合三年级学生的主题，如友谊、勇气、善良等。这将贯穿整个故事，给读者传递积极向上的价值观。

2、三年级上册写童话可以从以下三个方面入手：选好童话主角：在编写童话前，首先要选择一个童话主角。这个主角可以是人物、动物、植物，甚至是无生命的物体。选择一个有趣的角色，能够让故事更加生动有趣。创造童话情节：童话情节是童话的灵魂。在编写童话时，要创造一个有起承转合的故事情节。

3、三年级，童话可以从以下六个方面来写：确定主题和情节：要确定一个主题和简单的情节。主题可以是关于友谊、勇气、诚实等积极品质，也可以是关于自然、动物等环保主题。情节可以包括主人公的冒险、奇遇等元素，让读者能够沉浸其中。创造有趣的角色：在童话作文中，有趣的角色是非常重要的。

4、三年级作文童话可以从以下三个方面进行写作：故事角色童话故事中的角色多种多样，可以包括动物、植物、魔法生物等。在写作时，可以选择孩子们喜欢的形象作为主角，如小动物、可爱的精灵等。同时，为了增加趣味性，还可以赋予这些角色一些特殊的性格和技能。

5、三年级学生写童话故事可以从以下几个方面写：确定故事主题和情节：在写童话故事之前，先确定故事的主题和情节，让故事有一个明确的中心思想和主线。可以通过想象、借鉴或改编已有的故事来构思情节。创造角色：童话故事中需要有各种各样的角色，包括主人公、反派角色、配角等。

6、三年级上册童话手抄报简单又漂亮，可以从以下几个方面制作：童话简介：可以简要介绍童话的定义和起源，让孩子们对童话有一个基本的认识。经典童话：选取一些适合三年级学生的经典童话，如《小红帽》、《灰姑娘》、《丑小鸭》等，介绍这些童话的主要内容和角色。

未完童话（未完成的童话）

1、老舍是怎么去世的？【提问】您好，自杀，含冤自沉于北京太平湖。【回答】老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。

2、年老舍生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的战争中。全家靠母亲替人洗衣裳做活计维持生活。1908年老舍九岁，得人资助始入私塾。1913年，考入京师第三中学（现北京三中），数月后因经济困难退学，同年考取公费的北京师范学校。1918年毕业，被派任到方家胡同小学当校长。

3、老舍是在太平湖投湖而死。老舍原名舒庆春，字舍予，因为老舍生于阴历立春，父母为他取名庆春，大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后，自己更名为舒舍予，含有舍弃自我，亦即忘我的意思。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的劳动模范。

4、老舍的死亡，最大的原因在于他去世前的时间，没有得到很好地休养。他得不到足够的休息，半夜回家，家人还不让进门。外人的背叛对于伟大的人来说往往不足挂齿，但至亲至爱的人背叛，就连最为睿智的人，都会十分难受。不断的批斗，不让睡觉，一斗就是很长时间，一直站着。

绾青丝，挽情思，任飘渺思忆游。寒门寂，乱梦魂，雪落无声空叹息。烟花笑，红尘醉，梦回几度春宵媚。凝翠黛，舞霓裳，独饮清辉夜未央。人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。

叶落江秋孤舟蔚，海烟长空一色蓝。花落人去空落雪，楚楚凄凄弄停云。殇酒无味画声峥，且看离人绾青丝。《绾青丝》2011年花山文艺出版社出版的图书，是波波写的古风小说。主要讲述了叶海花是从21世纪回到了不同空间的古代，希望找到一个为自己绾青丝的人，找到心灵真正归宿的故事。

青丝，挽情思，任风雨飘摇，人生不惧. 浮生一梦醉眼看，海如波，心如皓月，雪似天赐。你自妖娆，我自伴。

在宋代文人苏轼的《孙莘老寄墨四首》中，有这样一句描绘云雾中龙蛇缠绕景象的诗句：“嘘嘘云雾出，奕奕龙蛇绾。”北宋时期的黄庭坚在《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》中也有诗云：“寄声问僧护，儿发可以绾。”这里的“绾”字，不仅描述了僧人的发髻，还蕴含了一种宁静和守护的力量。

绾青丝：这是波波创作穿越小说。古风小说《绾青丝》是2011年花山文艺出版社出版的图书，作者是波波。主要讲述了叶海花是从21世纪回到了不同空间的古代，希望找到一个为自己绾青丝的人，找到心灵真正归宿的故事。2017年7月12日，《2017猫片胡润原创文学IP价值榜》发布，《绾青丝》位列86位。